PROGRAMMA D'ESAME
- Programma d'Esame di Musica a.s. 18/19
TEST
- Test sulla Musica Classica 1
- Test sulla Musica Classica 2 - S
ATTIVITA' DI COMPOSIZIONE
2. Composizioni armoniche realizzate con Jamstudio e Audacity:
- PADLET Contiene le composizioni dei ragazzi
1. Composizione melodica su giro armonico: DO+ SOL+ FA+ SOL+
Questa attività rappresenta la fase finale dell'attività.
Fasi di lavoro:
1. La classe ha scelto un giro armonico
2. I ragazzi divisi in gruppi, hanno composto 4 melodie diverse utilizzando solo le note degli accordi
3. Esecuzione strumentale con videoregistrazione del brano suonato con una Forma ideata dalla classe.
3. Trascrizione su MuseScore delle melodie precedentemente composte
4. Elaborazione delle melodie su MuseScore utilizzando anche note di passaggio
5. Evidenziate le note modificate con i colori Verde (note dell'accordo diverse da quelle originali/consonanti), Rosso (note di passaggio/dissonanti).
Ascolto di un brano realizzato dai ragazzi
"Mi è piaciuto molto fare questo lavoro di composizione utilizzando gli accordi, soprattutto quando aggiungendo nuove note, la mia composizione diventava sempre più bella e interessante, naturalmente anche grazie alle indicazioni del prof. altrimenti non ci sarei mai riuscita da sola.
Sono molto fiera del lavoro e sono contenta che sia stato pubblicato sul blog."
In questo PADLET sono raccolti tutti i brani trascritti e elaborati dai ragazzi
Per ascoltarli bisogna scaricarli e installare nel proprio Computer il Software MuseScore
giovedì 29 novembre 2018
3C a.s. 18/19
PROGRAMMA D'ESAME
- Programma d'Esame di Musica a.s. 18/19
TEST
- Test sulla Musica Classica
ATTIVITA' DI COMPOSIZIONE
2. Composizioni armoniche realizzate con Jamstudio e Audacity:
- PADLET Contiene le composizioni dei ragazzi
Composizione melodica su giro armonico: DO+ SOL+ LA- FA+
Questa attività rappresenta la fase finale dell'attività.
Fasi di lavoro:
1. La classe ha scelto un giro armonico
2. I ragazzi divisi in gruppi, hanno composto 4 melodie diverse utilizzando solo le note degli accordi
3. Esecuzione strumentale con videoregistrazione del brano suonato con una Forma ideata dalla classe.
3. Trascrizione su MuseScore delle melodie precedentemente composte
4. Elaborazione delle melodie su MuseScore utilizzando anche note di passaggio
5. Evidenziate le note modificate con i colori Verde (note dell'accordo diverse da quelle originali/consonanti), Rosso (note di passaggio/dissonanti).
Ascolto di alcuni brani realizzati dai ragazzi
In questo PADLET sono raccolti tutti i brani trascritti e elaborati dai ragazzi
Per ascoltarli bisogna scaricarli e installare nel proprio Computer il Software MuseScore
- Programma d'Esame di Musica a.s. 18/19
TEST
- Test sulla Musica Classica
ATTIVITA' DI COMPOSIZIONE
2. Composizioni armoniche realizzate con Jamstudio e Audacity:
- PADLET Contiene le composizioni dei ragazzi
Composizione melodica su giro armonico: DO+ SOL+ LA- FA+
Questa attività rappresenta la fase finale dell'attività.
Fasi di lavoro:
1. La classe ha scelto un giro armonico
2. I ragazzi divisi in gruppi, hanno composto 4 melodie diverse utilizzando solo le note degli accordi
3. Esecuzione strumentale con videoregistrazione del brano suonato con una Forma ideata dalla classe.
3. Trascrizione su MuseScore delle melodie precedentemente composte
4. Elaborazione delle melodie su MuseScore utilizzando anche note di passaggio
5. Evidenziate le note modificate con i colori Verde (note dell'accordo diverse da quelle originali/consonanti), Rosso (note di passaggio/dissonanti).
Ascolto di alcuni brani realizzati dai ragazzi
In questo PADLET sono raccolti tutti i brani trascritti e elaborati dai ragazzi
Per ascoltarli bisogna scaricarli e installare nel proprio Computer il Software MuseScore
martedì 27 novembre 2018
1A a.s. 18/19
Materiali relativi alla classe 1A a.s. 2019/2020
- Le nostre nuvole di parole: "Musica è..."
Dopo aver collezionato una serie di termini musicali conosciuti e non, gli alunni della classe hanno scelto le 10 parole più belle, importanti, significative, ecc.
Il risultato è questa nuvola di parole che descrive la scelta della classe.
- Test conoscenza classi prime
- Le nostre nuvole di parole: "Musica è..."
Dopo aver collezionato una serie di termini musicali conosciuti e non, gli alunni della classe hanno scelto le 10 parole più belle, importanti, significative, ecc.
Il risultato è questa nuvola di parole che descrive la scelta della classe.
- Test conoscenza classi prime
domenica 25 novembre 2018
2C a.s. 18/19
- Strumenti musicali 2C (18/19): classificazione
- Attività con la scala Pentatonica relative al brano My Paddle's
giovedì 22 novembre 2018
1C a.s. 18/19
- Le nostre nuvole di parole: "Musica è..."
Dopo aver collezionato una serie di termini musicali conosciuti e non, gli alunni della classe hanno scelto le 10 parole più belle, importanti, significative, ecc.
Il risultato è questa nuvola di parole che descrive la scelta della classe.
Dopo aver collezionato una serie di termini musicali conosciuti e non, gli alunni della classe hanno scelto le 10 parole più belle, importanti, significative, ecc.
Il risultato è questa nuvola di parole che descrive la scelta della classe.
mercoledì 21 novembre 2018
2A a.s. 18/19
- Strumenti musicali 2A (18/19): classificazione
- Attività con la scala Pentatonica relative al brano My Paddle'slunedì 26 febbraio 2018
Ravel e il Concerto per la mano sinistra
Notizie sul compositore:
Maurice Ravel, (Ciboure, Bassi Pirenei 1875 - Parigi 1937) compositore francese. Iniziò a Parigi lo studio del pianoforte a sette anni, successivamente si dedicò anche allo studio dell'armonia e dellla composizione studiando al Conservatorio di Parigi con Faurè.
Di Ravel ricordiamo le seguenti composizioni: Le tombeau de Couperin (1917, dedicato alla memoria dei compagni morti in guerra), La valse (1920), Bolero (1928), Concerto pour la main gauche (1929, scritto espressamente per il pianista austriaco Paul Wittgenstein mutilato della mano destra).
Dal 1922 al 1928, Ravel, ormai famoso non solo in Francia, compie numerose tourneè come pianista e come direttore d'orchestra, in Inghilterra, in Olanda, in Italia (Venezia), in Scandinavia, in Canada e negli Stati Uniti.
A partire dal 1931 il musicista è tormentato da crescenti disturbi al cervello che costituiranno la causa della sua morte.
Approfondimento:
- link a wikipedia - Maurice Ravel
Guida all'ascolto del Concerto realizzata da Jean-Baptiste Arrizabalaga, Lycée Saint-Genès La Salle (Bordeaux)- Orchestra of the University of Music Franz Liszt di Weimar
- Hélène Tysman, Pianoforte
- Nicolás Pasquet, Direttore d'orchestra
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| Ravel in una prova del Concerto (immagine di pubblico dominio) |
Di Ravel ricordiamo le seguenti composizioni: Le tombeau de Couperin (1917, dedicato alla memoria dei compagni morti in guerra), La valse (1920), Bolero (1928), Concerto pour la main gauche (1929, scritto espressamente per il pianista austriaco Paul Wittgenstein mutilato della mano destra).
Dal 1922 al 1928, Ravel, ormai famoso non solo in Francia, compie numerose tourneè come pianista e come direttore d'orchestra, in Inghilterra, in Olanda, in Italia (Venezia), in Scandinavia, in Canada e negli Stati Uniti.
A partire dal 1931 il musicista è tormentato da crescenti disturbi al cervello che costituiranno la causa della sua morte.
Approfondimento:
- link a wikipedia - Maurice Ravel
- link a wikipedia - Concerto per pianoforte per la mano sinistra
Notizie sul brano:
Il Concerto per pianoforte per la mano sinistra in Re Maggiore (Concerto pour la main gauche en ré majeur) fu composto da Maurice Ravel tra il 1929 e il 1930, per il pianista austriaco Paul Wittgenstein che aveva perso il braccio destro combattendo durante la Prima guerra mondiale.
Ascolto:
Notizie sul brano:
Il Concerto per pianoforte per la mano sinistra in Re Maggiore (Concerto pour la main gauche en ré majeur) fu composto da Maurice Ravel tra il 1929 e il 1930, per il pianista austriaco Paul Wittgenstein che aveva perso il braccio destro combattendo durante la Prima guerra mondiale.
Ascolto:
- Orchestra della Radio Televisione Spagnola (RTVE)
- Marta Zabaleta, Pianoforte
- Mario Venzago, Direttore d'orchestra
- Marta Zabaleta, Pianoforte
- Mario Venzago, Direttore d'orchestra
Guida all'ascolto del Concerto realizzata da Jean-Baptiste Arrizabalaga, Lycée Saint-Genès La Salle (Bordeaux)- Orchestra of the University of Music Franz Liszt di Weimar
- Hélène Tysman, Pianoforte
- Nicolás Pasquet, Direttore d'orchestra
domenica 18 febbraio 2018
Strumenti in ordine
Ci sono vari modi per classificare gli strumenti musicali.
La classificazione più completa è quella messa a punto da da Erich Moritz von Hornbostel e Curt Sachs denominata "Hornbostel-Sachs".
Questo sistema consente di classificare gli strumenti suddividendoli in classi, gruppi e sottogruppi, in base alle loro caratteristiche.
Per approfondimenti possiamo consultare wikipedia a questo LINK
Possiamo comunque usare anche altri sistemi di catalogazione in base alle nostre esigenze, ad esempio:
La classificazione più completa è quella messa a punto da da Erich Moritz von Hornbostel e Curt Sachs denominata "Hornbostel-Sachs".
Questo sistema consente di classificare gli strumenti suddividendoli in classi, gruppi e sottogruppi, in base alle loro caratteristiche.
Per approfondimenti possiamo consultare wikipedia a questo LINK
Possiamo comunque usare anche altri sistemi di catalogazione in base alle nostre esigenze, ad esempio:
- per ordine alfabetico
- per paese / zona di provenienza
- per dimensioni
- e altri sistemi che ciascuno di noi si può inventare a seconda dalle esigenze.
Questo è il sistema utilizzato dal software di Editing musicale MuseScore:
Qui sotto possiamo vedere il sistema che noi utilizziamo esemplificato con uno schema.
martedì 16 gennaio 2018
Here's to you
La canzone Here's to You, (il testo è di Joan Baez, la musica di Ennio Morricone) rappresenta un omaggio agli italiani Nicola Sacco e Bartolomeo Vanzetti ingiustamente accusati di rapina e omicidio.
Per questi reati che non avevano commesso, furono prima condannati a morte da un tribunale degli U.S.A. e successivamente uccisi sulla sedia elettrica nel 1927.
Nel 1971 il regista Giuliano Montaldo girò un film intitolato appunto Sacco e Vanzetti.
Grazie anche a questo film, solo nel 1977, il governatore del Massachusetts assolve i due italiani.
Queste sono le parole pronunciate per l'occasione:
« Io dichiaro che ogni stigma ed ogni onta vengano per sempre cancellati dai nomi di Nicola Sacco e Bartolomeo Vanzetti. »
Per questi reati che non avevano commesso, furono prima condannati a morte da un tribunale degli U.S.A. e successivamente uccisi sulla sedia elettrica nel 1927.
Nel 1971 il regista Giuliano Montaldo girò un film intitolato appunto Sacco e Vanzetti.
Grazie anche a questo film, solo nel 1977, il governatore del Massachusetts assolve i due italiani.
Queste sono le parole pronunciate per l'occasione:
« Io dichiaro che ogni stigma ed ogni onta vengano per sempre cancellati dai nomi di Nicola Sacco e Bartolomeo Vanzetti. »
Per approfondimenti:
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Joan Baez - Here's to you (1971)
Testo della Canzone
Here's to you, Nicola and Bart
Rest forever here in our hearts
The last and final moment is yours
That agony is your triumph
Joan Baez - Here's to you (1971)
Testo della Canzone
Here's to you, Nicola and Bart
Rest forever here in our hearts
The last and final moment is yours
That agony is your triumph
La Forma di questa canzone utilizza una sola frase A ripetuta varie volte
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Ennio Morricone - Here's to You (In Concerto - Venezia 10.11.07)
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Modà e Emma : Here's to you - La ballata di Sacco e Vanzetti - Sanremo 2011
Ennio Morricone - Here's to You (In Concerto - Venezia 10.11.07)
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Modà e Emma : Here's to you - La ballata di Sacco e Vanzetti - Sanremo 2011
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La musica
La musica
sabato 13 gennaio 2018
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